期刊文献+

浅谈高职英语写作课中的学案教学

下载PDF
导出
摘要 本文针对高职英语教育教学的现状,分析了英语教学中如何采用"学案导学"教学法进行课堂教学,让学生在学案中感觉问题、发现问题,通过学案给学生提供更多的自学、自说、自练的方法和机会,有利于学生创造性的学习能力的培养。
作者 付宇 孔艳红
出处 《中国校外教育》 2011年第11期120-120,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献29

共引文献272

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部