高职《机械制图》教学改革的探索与实践

长期以来,职业教育课程改革始终发展缓慢,其原因在于课程微观内容的设计与编排远未跳出学科体系的藩篱,已成为制约职业教育课程改革成败与否的关键。本文结合实际的教学改革过程,论述了《机械制图》课程以工作任务为导向的教学模式的建立与实施,并就具体的操作方法进行了深入探讨。