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如何让教育报道打动人
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摘要
通过多年的实践,我认为,要使教育报道走进读者的内心,无外乎两种主要方法:报道中要有人;挖掘具体事实。报道中要有人我国新闻界一直提倡“新闻既要见物又要见人”。报道里写人并不是专门报道人物,而是在报道中加进人的因素,从人的角度去写报道,突出人的活动、人的作用和人的思想情感,从而增加报道的人情味。
作者
樊未晨
机构地区
中国青年报
出处
《青年记者》
2011年第22期59-59,共1页
Youth Journalist
关键词
教育报道
人的因素
人的活动
思想情感
新闻界
人情味
读者
写人
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
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