期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
抓住“题眼”是关键
下载PDF
职称材料
导出
摘要
题眼就是题目中能揭示中心问题的关键词。考生往往因为找不到“题眼”而无从下笔,或一时难以理解“题眼”的内涵,产生畏难情绪。针对历史选择题和材料题,只要仔细分析题目的有效信息,找准“题眼”,挖掘其内涵,问题就可以迎刃而解。
作者
韩爱丽
机构地区
山东省肥城市第六高级中学
出处
《考试(高考文科版)》
2011年第12期42-43,46,共3页
Examinations
关键词
“题眼”
历史选择题
中心问题
畏难情绪
有效信息
关键词
材料题
分析题
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱卫娟.
2013年江苏高考物理第9题赏析[J]
.考试周刊,2015,0(12):3-3.
2
金玉龙.
公式法解题在初中物理中的应用[J]
.中学物理(初中版),2013(12):93-93.
被引量:1
3
根据文章内容进行推断和想像[J]
.学语文(中学高中版),2005(1):82-83.
4
宗晓芳.
咬文嚼字“读”数学[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2008(12X):80-80.
5
杨昌义.
一道教材例题的解法探究与改进[J]
.中学数学教学参考(中旬),2016,0(1):138-139.
6
黄霖.
生物习题课教学中如何引导学生分析题目并获取信息[J]
.新课程(教育学术),2014,0(6):119-119.
被引量:1
7
李恒亮.
指导学生把握文章主题的阅读策略研究[J]
.成才之路,2016,0(35):90-90.
被引量:1
8
李存梅.
浅谈高三生物课的复习[J]
.文理导航(教育研究与实践),2014(6):194-194.
9
程长宾.
三法解一道中考题[J]
.数理天地(初中版),2015,0(7):27-28.
10
缪雅娟.
浅析高中地理教学和解题中的深入浅出[J]
.中学教学参考,2014(7):126-126.
考试(高考文科版)
2011年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部