乳腺癌患者生存质量的干预对策

目的探讨乳腺癌患者生存质量干预措施,为健康教育提供依据。方法 60例患者随机分为观察组和对照组各30例,对观察组进行2周的健康信念模式教育,患肢功能锻炼和社会支持教育等形式的综合性心理干预,对照组给予支持性心理护理。2周后,采用健康问卷(SF-36)对两组进行评定。结果观察组的评分显著高于对照组的评分(P<0.01)。结论综合性心理干预能有效地改善乳腺癌患者的生存质量,对其身心康复有着积极的促进作用。