“活动单导学”的内涵及使用——以“乘法的初步认识”为例

活动单导学是指在学生学习重点知识、关键知识时设计的引导学生自学的局部导学单，目的是让学生把重点知识、关键知识学会、学活、学透。因此，活动单导学的核心是“活动”，即学生的思维活动、操作活动及实践活动等；其作用就是“导”，即给予学生学习思路或方法的引导；其特点就是“局部”，它是为学习重点知识和关键知识服务的，