学科研修活动的实践与思考

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摘要 “高效课堂”是当前教育界最热门的话题，那么，研训员（教研员）是否也应该带头追求高效的学科研修活动呢？一个研训员（教研员），每学年都要组织一至两次学科研修活动（或主题研讨会，或优质课竞赛），但多数活动往往都是骨干教师上几节示范课，研训员做些评点，然后再做一个报告，条件好一些的则邀请外地专家做一个讲座，总之，多是研训员（教研员）和部分“骨干教师”在唱主角，

作者秦娥

机构地区湖北省长阳县教育研究与教师培训中心

出处《师资建设》 2011年第12期91-92,共2页

关键词研修学科实践骨干教师优质课竞赛教研员高效课堂教育界

分类号 G641.1 [文化科学—高等教育学]

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