对“应试教育”与“素质教育”的再认识

一、对“应试教育”的“正名” 自出现“应试教育”的提法，论者们似乎就以“完全”否定的眼光看待它，逐渐地它就成了“落后教育”的代名词。在论者们的观念里出现了“应试教育”=“落后教育”的等式。其实，在教育工作中，人们始终是处在“旧教育”和“新教育”、“落后教育”和“先进教育”这样一些观念（概念）的博弈中。“应试教育”不经意问承载了“旧教育”、“落后教育”的负面价值。深度追问：“应试教育”=“落后教育”？“应试教育”没有合理成分吗？