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怀特海与老子的哲学类同性和教育独特性 被引量:1

Whitehead's and Laozi's Philosophies: Similarities and Educational Peculiarities
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摘要 怀特海的过程哲学与老子的道哲学的类同性在于过程论、生成论、辨证论、生命论、自然论、宗教论、形而上学等方面。老子的道哲学中可窥见怀特海过程哲学的思想渊源。怀特海过程教育的独特性在于突出教育节奏、学校教育、创造教育、整合教育,以及其教育为社会、人类、自然服务的理念;老子教育思想的独特性是其社会大教育观念,主要包括成仙教育、学道教育、养生教育和处世教育。 Whitehead's process philosophy and Laozi's Taoist philosophy are similar in philosophies of process, generativity, dialecticity, vitality, naturality, religion and metaphysics. Whitehead's process education is peculiar for its emphais on school education, education rhythm, creative eduation, wholesome eduation and the ideology of edcuation serving society, humanity and nature. Laozi's eduation ideology is peculiar for its society's general education in aspects like immortality, Taoism, vitality and social conduct.
作者 李方
出处 《湛江师范学院学报》 2011年第5期17-25,共9页 Journal of Zhanjiang Normal College
关键词 怀特海 老子 哲学 教育 Whitehead Laozi philosophy education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

  • 1Brambaugh, Robert S. 1982, Whitehead, Process Philosophy and Educatum, Statc of New York.
  • 2Evans, Malcolm, 1998, Whitehead and Philosophy of Education, Atlanta, Amsterdan.
  • 3Rorty, Richard, 1991, "Is Derrida a Transcendental Philosopher?", in Essays on Heidegger and Others, Cambridge : Cambridge University Press.
  • 4Whitehead,A.N.,1929,Process and Reality,New York:Macmillam Company.(参见中国城市出版社2003年版).
  • 51967年.Adventures of Ideas,New York:The Free Press.(参见贵州人民出版社2000年版).
  • 6怀特海.《教育的目的》[M].北京三联书店,2002年版.第 123页.

共引文献71

同被引文献17

引证文献1

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