摘要
态度是由认知、情感和行为意向三个要素组成的,在这三者中,每一个要素都影响着个体态度的形成与转变。以态度三要素为视角,探究青年马克思主义者培养情境的创设问题,符合态度形成和转变的规律,将有利于更加清晰地了解态度三要素在这一具体实践中的作用,有利于充分利用发挥各要素的优势,提高青年马克思主义者培养的实效性。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第11期26-29,共4页
Studies in Ideological Education
基金
教育部人文社科基金项目"态度形成理论视角下新疆少数民族大学生青年马克思主义培养研究"(项目编号:09YJA710054)阶段成果