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扶贫支教中的班级网络互联教学
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摘要
扶贫先扶智,利用信息化工具进行远程式支教,有着较大的实践价值和积极意义。本文讲述了通过拓展班级概念,构建班级异地网络互联,并通过实践较好地实现了异地支教、异地扶智。
作者
戴进
机构地区
江苏省海安县教师进修学校
出处
《中国信息技术教育》
2011年第23期67-69,共3页
China Information Technology Education
关键词
扶智
异地支教
班级网络
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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中国信息技术教育
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