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扶贫支教中的班级网络互联教学

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摘要 扶贫先扶智,利用信息化工具进行远程式支教,有着较大的实践价值和积极意义。本文讲述了通过拓展班级概念,构建班级异地网络互联,并通过实践较好地实现了异地支教、异地扶智。
作者 戴进
出处 《中国信息技术教育》 2011年第23期67-69,共3页 China Information Technology Education
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