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朗读教学存在的问题及对策
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摘要
朗读是我国小学语文教学中最常用的方法,但是传统的朗读教学却存在着各种各样的问题,影响学生的兴趣,本文就对我国小学语文教学中的存在的问题与解决的对策进行探讨。
作者
刘艳杰
机构地区
大庆市兰德学校
出处
《神州》
2011年第12期75-75,共1页
关键词
朗读教学
问题
对策
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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