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多媒体教学给我们带来了什么——谈多媒体在教学中的运用
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摘要
随着信息技术的飞速发展,多媒体教学得到了广泛的使用,但在具体运用中还存在着不尽人意的情况,有时课件成为“存储教学内容的媒介”;有时课件“华而不实”,造成学生疲劳、注意力分散;有时“模拟演示”替代“实际操作”;有时“课件演示”替代“必要的想象”。只有把握好多媒体教学的辅助性原则,简约性原则,艺术性原则才能收到最佳的效果。
作者
楚向臣
机构地区
吉林省伊通满族自治县第二十中学
出处
《神州》
2011年第12期90-90,共1页
关键词
多媒体教学
华而不实
辅助
简约
艺术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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神州
2011年 第12期
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