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基于教学视角的中美会计差异研究
被引量:
2
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摘要
中美会计在教学方面存在很大差别,这种差别也直接造成了会计人才能力上的差异。本文主要从教学的角度出发对比中美会计的差异,以期有所借鉴。
作者
刘世慧
机构地区
聊城大学会计系
出处
《国际商务财会》
2011年第11期88-90,共3页
Finance and Accounting for International Commerce
基金
聊城大学课题(编号:Y0802019)阶段性成果
关键词
中美会计
差异
会计循环
会计账簿
会计要素
会计科目
会计课程
分类号
F233 [经济管理—会计学]
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国际商务财会
2011年 第11期
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