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基于教学视角的中美会计差异研究 被引量:2

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摘要 中美会计在教学方面存在很大差别,这种差别也直接造成了会计人才能力上的差异。本文主要从教学的角度出发对比中美会计的差异,以期有所借鉴。
作者 刘世慧
机构地区 聊城大学会计系
出处 《国际商务财会》 2011年第11期88-90,共3页 Finance and Accounting for International Commerce
基金 聊城大学课题(编号:Y0802019)阶段性成果
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