期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

语法学习规律探寻

下载PDF

导出

摘要对于中国学生来说，英语最难学的莫过于语法知识。英语语法条目繁多难记而且枯燥无味。同学们常有这样的感觉：语法条目记了不少，很容易混淆，更不能灵活应用。这怎么办？

作者张晗

出处《新高考（高二语文、数学、英语）》 2011年第11期50-51,共2页

关键词语法知识学习规律英语语法中国学生灵活应用条目同学

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1马宁,袁名泽.网络德育的学科地位、特点与规律探析[J].玉林师范学院学报,2006,27(1):185-188. 被引量：1
2王建明.中学语文“感悟教学法”初探[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2010(4):23-26. 被引量：1
3田立君,陈旭远.校本课程开发规律探寻——基于东长甸小学国学课程开发行动研究[J].现代中小学教育,2015,31(3):16-19.
4钟斌.高考语音辨析规律探寻[J].文教资料,2006(2):60-61.
5张泽科.校长眼中的儿童课程校本化探路[J].教育科学论坛,2014,0(8):70-71.
6河北省第一届微课大赛获奖作品选登[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2015,0(10X):277-279.
7尹杰.新课标卷名篇名句默写的规律探寻[J].考试与招生,2015,0(5):26-27.
8安世遨.教育的复杂性与非线性规律[J].现代教育管理,2015(7):41-46. 被引量：10

新高考（高二语文、数学、英语）

2011年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部