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中学数学探究性学习评价方式建构

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摘要 中学数学探究性学习教学评价方式多种多样。"学校、家庭、社会"三位一体、针对性和综合性相结合、开放性和系统性相结合、情感价值和思想评价相结合等评价模式是中学数学探究性学习的重要评价方式。
作者 宋亚斌
出处 《科学教育》 2011年第6期3-4,共2页 Science Education
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