结课当如豹尾

一堂好课也应追求风头猪肚豹尾,给学生强烈的冲击,强化成深刻的记忆,形成绕梁余音……为此我做了些探索,现分享如下:诗意式结尾;思辨式结尾;深情式结尾;留白式结尾。