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浅谈初中科学课堂有效问题情境的创设
被引量:
3
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摘要
课堂教学中离不开设疑提问,提问离不开相应的问题情境。创设问题情境时,要既有当前应当解决的问题,更应有与当前问题有关,可供学生自己回味、思考的有待解决的问题情境。问题情境的有效创设,能激发学生的学习兴趣,有效的引导学生探究新知识。创设问题情境的关键在于设疑。
作者
黄黎明
机构地区
浙江省绍兴市长城中学
出处
《科学教育》
2011年第6期59-61,共3页
Science Education
关键词
科学课堂
问题情镜
创设
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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