中学生理想校服评价调研分析

本文利用感性工学的评价方法,将校服感性需求进行定量性评价。运用SPSS13.0统计学分析软件对调查结果进行数据分析,得出当下中学生对于校服设计需求的种类与程度,为广大校服生产企业与设计者提供参考建议。通过描述性统计得出中学生对校服设计风格的需求程度,并且得出男、女学生的需求差异。并通过因子分析总结出舒适、实用、时尚、个性、可爱、简约6大因子,给企业生产者与设计者提供更实用、精确的生产信息。