摘要
乐山师范学院的探索表明,地方本科院校开展内部专业评估的意义在于:有利于强化地方本科院校质量保障的自觉意识,促进学校内涵发展,构建教学质量长效保障机制。内部专业评估与常规教学管理的有机结合,是地方本科院校构建教学质量长效保障机制的可行办法。
出处
《乐山师范学院学报》
2011年第11期1-3,共3页
Journal of Leshan Normal University
基金
乐山师范学院教育教学改革研究项目"基于专业评估的教学质量保障长效机制构建"(项目编号:09-YB44)的阶段性成果之一