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声乐学习中“默唱”方法应用之探讨

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摘要对每一名声乐学习者来说,"默唱"应该是一种很有效的学习方法,很多优秀的歌者用于默唱的时间甚至超过放声歌唱的时间。如果将学习歌曲演唱分为初期整体的基本把握、中期对作品的深入揣摩和后期对作品演唱的二度创作的话,那么在这三个阶段中,人们都能发现"默唱"所发挥的不可忽视的作用。

作者王晓宁

机构地区福州大学阳光学院人文系

出处《西南农业大学学报（社会科学版）》 2011年第11期102-103,共2页 Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition

关键词默唱演唱内心听觉表象功效

分类号 J642.3 [艺术—音乐] G633.951 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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西南农业大学学报（社会科学版）

2011年第11期

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