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戴“绿领巾”是教育“软暴力”
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摘要
加入少先队、佩戴红领巾,曾是每个学龄孩子的梦想与骄傲。更是成年后难忘的儿时回忆和校园童趣。让差生戴“绿领巾”以示“激励”的做法有悖孩子成长和教育规律。
作者
张玉胜
出处
《甘肃教育》
2011年第23期16-16,共1页
关键词
教育规律
软暴力
孩子成长
少先队
红领巾
校园
差生
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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甘肃教育
2011年 第23期
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