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学习型组织理论视野下构建高职学生党支部工作考核评价体系 被引量:2

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摘要 以"学习型组织"理论为指导,构建高职学生党支部工作考核评价体系,是对新时期加强高职院校基层党支部建设的一种探讨和尝试。围绕学习型组织理论的内涵,探讨构建高职学生党支部工作考核评价体系的意义、构建原则。
作者 吴晓平
出处 《黑河学刊》 2011年第11期63-64,66,共3页 Heihe Journal
基金 江苏省现代教育技术研究2010年度立项课题“高职院校学习型学生党支部创建机制研究”(项目编号:14924)的研究成果之一.
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