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自我效能感、集体效能感与英语课堂教学效果研究
被引量:
1
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摘要
研究表明,自我效能感对学生集体效能感有正向的预测作用。而自我效能感、集体效能感分别对学生学习效果、班级教学效果有正向的预测作用。在研究学生自我效能感、班级集体效能感对英语课堂教学效果的正向作用,以期在教学过程中通过不断提升学生自我效能感、班级集体效能感,进而不断提升课堂教学效果。
作者
陈秋玲
机构地区
淮阴师范学院外国语学院
出处
《黑河学刊》
2011年第11期155-157,共3页
Heihe Journal
关键词
自我效能感
集体效能感
英语课堂教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
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