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从管理学角度探析高校辅导员工作的有效性
被引量:
2
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摘要
有效性作为高校辅导员教育和管理工作的目标维度,反映了高校辅导员管理和教育的结果对预定目标的实现程度。从管理学角度来说,高校辅导员的教育管理工作分为目标有效性、过程有效性和结果有效性三个方面,对三个反面的特征进行探析,以期对高校辅导员工作改进有所帮助。
作者
刘学燕
机构地区
南京审计学院管理学院
出处
《理论观察》
2011年第5期131-132,共2页
Theoretic Observation
关键词
高校辅导员
教育和管理
有效性
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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