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分层教学法在高职院校Flash课程教学中的应用研究
被引量:
3
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摘要
分层教学法由于其注重学生差异性特点,在许多学科已经得到了应用,本文根据实际工作经验,结合具体教学实例,对分层教学法在高职院校Flash课程教学中的应用进行分析,为广大高职教育者提供借鉴和参考。
作者
王艳芳
机构地区
辽阳职业技术学院
出处
《中国市场》
2011年第45期175-176,共2页
China Market
关键词
FLASH
分层教学
差异性
分类号
TP317.4-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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