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浅谈高校班主任的学习力 被引量:1

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摘要 针对新时期高校班主任在学校和班级中的地位和作用,结合实际情况,提出提高班主任学习力的基本途径,以保证班主任工作的与时俱进,从而引导、培养出具有学习力的学习型学生和班集体。
作者 滕云
出处 《卫生职业教育》 2011年第22期26-27,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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