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大专英语趣味教学浅谈 被引量:1

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摘要 怎样在课堂上激发学生的学习兴趣,减轻学生的心理压力,让学生在一个较为轻松愉快的环境中去体验学习英语的乐趣,从而最大限度地调动学生学习英语的积极性,这是大专英语教学工作者需要考虑的问题。
作者 王锐
出处 《卫生职业教育》 2011年第22期71-72,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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参考文献1

  • 1扈中平.现代教育学[M].北京:高等教育出版社,2002-05.256.

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