大学教师知识结构的特性分析

21世纪,人类步入了一个以知识和信息为核心的知识社会,知识社会不仅引起了生活、组织及工作等方方面面的变化,同时,也给予教育领域、学习范畴及知识形态很大的冲击和挑战。在新形势下,当前大学教师知识结构方面的问题十分值得我们去追问和思考,值得在大学教师知识结构的特性方面进行分析。