摘要
中国高等教育收费以"成本分担论"作为理论指导,由此导致学费标准单一化。在高等教育领域,市场机制也应该是资源配置的有效手段,而学费是其中的价格机制。高等教育应该按照资源最优配置的要求实行差别定价。首先,因为投入和管理、服务水平的不同导致教育产品质量有差异,优质优价符合市场效率要求。其次,因不同专业个人收益率的差异而造成专业供求状况不一致,差别定价可以缓解供需矛盾,增进市场供给效率。
出处
《经济研究导刊》
2011年第34期294-295,共2页
Economic Research Guide