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教师专业化发展水平提升路径探究 被引量:1

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摘要 教育大计,教师为本。作为全国教育系统先进集体、全国重点建设职教师资培养培训基地、首批国家教育改革发展示范校立项建设学校,进一步提高教师素质和加快教师专业化成长显得尤为重要。就提升教师专业化发展水平问题探讨具体做法,探索有效途径。
作者 吴艳瑾
出处 《职教通讯》 2011年第22期70-71,共2页 Communication of Vocational Education
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