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北京市大兴区教师进修学校

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摘要 北京市大兴区教师进修学校已经历了57年的风风雨雨,从一个小学教师业余培训学校发展到集中小幼及职业教研、师千训、信息、科研、德育为一体的多功能、全方位的研究和培训机构,肩负着服务于大兴区教育教学科研的重要使命。
出处 《北京教育学院学报(自然科学版)》 2011年第3期F0002-F0002,F0003,共2页 Journal of Beijing Institute of Education
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