由《流浪人,你若到斯巴……》一课浅谈小说教学设计

《流浪人，你若到斯巴……》是苏教版语文必修二“和平的祈祷”专题里的一篇小说，它以崭新的视角，精彩的情节，独特的环境描写，主人公鲜明的形象深深打动了读者。然而，高一学生的鉴赏水平处于初级阶段，故事又是二战背景，小说又有着独特的写法，所以学生在文本阅读初期会产生很多疑惑。笔者在带领学生自主、合作、探究学习的过程中和他们一起研究和探讨，对小说教学有了进一步的认识。