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教会学生阅读思想品德教材

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摘要阅读是学习过程中的重要环节，做好阅读能增强学生学习的主动性，有利于培养学生的阅读能力。阅读教材是学好思想品德课的重要方法。那么，我们怎样搞好思想品德课的阅读，提高阅读的效果呢？可以按照以下步骤进行：

作者李红霞

机构地区江苏省铜山县房村中心中学

出处《教师》 2011年第34期62-62,共1页 Teacher

关键词学生阅读思想品德教材思想品德课教会学习过程阅读能力阅读教材主动性

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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2011年第34期

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