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谈谈小学生提问能力的培养
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摘要
古人云:“学起于思,思源于疑。”在语文教学中,培养学生提出问题的能力,有利于打破教师总裁学生作答的定势,发挥出学生的主体精神,使学生学得主动积极,对激发学生的创新意识、开发学生的创新潜能也有着十分重要的意义。要解决课堂学习中学习形式僵化,效率低下的状况,就必须让学生从小开始敢问、会问。
作者
陈志平
机构地区
江苏省扬州市仪征真州小学
出处
《教师》
2011年第34期69-69,共1页
Teacher
关键词
能力的培养
学生提问
语文教学
提出问题
主体精神
创新意识
创新潜能
学习形式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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