摘要
体育生活习惯就是以体育活动为载体的运动生活习惯。从行为学角度来看,体育生活习惯的养成是人们在后天的健身实践中渐渐形成的、比较稳定的行为模式。它有助于学生的自我教育和自我培养能力的提高。本文针对目前在校学生体育生活习惯难以养成的问题,通过对各年级段的抽样问卷调查,探讨学生体育生活习惯养成的制约因素,为促进广大学生体育生活习惯的养成提供依据。
出处
《教师》
2011年第34期118-118,共1页
Teacher
基金
江苏省南通市教育科学“十一五”规划2009年度立项课题“学校体育引导学生健康生活习惯的养成性研究”研究成果之一