新时期传染病学教学的实践与探讨

随着经济发展和医学科学技术的提高，以及人们对传染病认知程度的深入和预防措施的到位，传染病总体发病率显著降低，发病人数逐年减少，有些传染病已被控制或将被消灭，新发传染病不断出现，甚至某些已被控制的传染病出现“回潮”现象。使传染病学在临床学科中仍占有重要地位。从上世纪90年代开始，传染病学学科正在经历由传染病学到感染病学的改革。这种传染病向感染性疾病转型的变革中，传染病学的教学内容必须与之相适应，也要求传染病教学方法和模式也应随之调整和转变。