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掌握教师的情绪上好中学体育课

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摘要 为唤起学生在体育课学习中的兴趣,老师应创设情境,动静结合,寓教于乐,情景交融;教师应重视学生启蒙教育和兴趣培养,要善于运用各种方法,调节学生的情绪,注意挫折心理的转化和引导,建立好师生间的心理契约。
作者 顾冬梅
出处 《科技信息》 2011年第34期367-367,共1页 Science & Technology Information
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