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激励理论的个体价值应用研究

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摘要 激励理论内在地蕴涵个体价值的激发意义,是研究个体价值实现和提升的重要理论。个体价值是思想政治教育价值的基础,是实现思想政治教育的切入点和最终目的。在思想政治教育个体价值研究中应用跨学科激励理论,是激发个体价值,从而有效实现思想政治教育社会价值的重要路径。
作者 杨艳茹 尹蕊
机构地区 辽宁师范大学
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2011年第12期46-47,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
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参考文献1

  • 1[美]哈罗德·孔茨,西里尔·奥唐奈.管理学[M].贵阳:贵州人民出版社,1982:650.

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