期刊文献+

教育载体内涵的再认识 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 教育载体是承载和反映具有一定教化功能的要素或要素体系。它是联系各教育要素的桥梁,是教育活动的综合组织形式,在教育活动中居重要地位。教育载体的表现形态多种多样,从不同的方位、角度审视,可把它分为不同类型。在国防教育过程中,一般认为教育载体具有承载性、目的性、系统性、规范性和相对性等特征。
出处 《当代教育理论与实践》 2011年第12期20-22,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献13

共引文献29

同被引文献14

引证文献4

二级引证文献30

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部