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自主学习模式下的大学英语听力学习策略研究被引量：1

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摘要听力是当前大学生英语学习的薄弱环节。论文提出了一些对我国大学英语听力教学非常实用的学习策略,以促进在自主学习模式下二语学习者的语言能力,提高教学者的教学水平。

作者邹宇

机构地区上海海事大学外国语学院

出处《当代教育理论与实践》 2011年第12期103-104,共2页 Theory and Practice of Contemporary Education

关键词大学英语自主学习听力过程学习策略

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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参考文献3

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同被引文献3

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引证文献1

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当代教育理论与实践

2011年第12期

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