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基于激励机制的高职院校教学团队建设研究
被引量:
7
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摘要
团队管理是现代管理新理念中的核心概念之一,高职院校建立教学团队是提高教育教学质量的一项重要举措。针对目前高职院校教学团队建设中存在的问题,提出运用激励机制建设教学团队,阐明了团队激励的作用原理,并进一步提出建设激励机制的具体内容、措施和方法。
作者
肖志芳
机构地区
湖南机电职业技术学院
出处
《当代教育理论与实践》
2011年第12期113-115,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
关键词
高职院校
教学团队
激励
措施
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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