摘要
对网络教育精品课程建设的五个基本的概念——网络教育精品课程、网络课程、网络学习资源、信息技术与教育技术进行研讨,试图从现代远程教育学原理的角度,对这五个基本的概念含义和基本特征进行分析,以便能够掌握这些概念的实质与意义,并把握这些概念在精品课程建设中的运用。
出处
《中国远程教育》
北大核心
2011年第21期57-61,共5页
Chinese Journal of Distance Education
基金
教育部人文社科规划基金项目(批准号:10YJA790223)
华东理工大学文科培育基金研究项目(批准号:wz1022002),华东理工大学网络教育教学研究项目(批准号W101119)研究成果之一