教师教育课程建设的路径选择

早在2001年，《基础教育课程改革纲要（试行）》就明确提出：师范院校和其他承担基础教育师资培养和培训任务的高等学校和培训机构应根据基础教育课程改革的目标与内容，调整培养目标、专业设置、课程结构、改革教学方法。