期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教师自建学习共同体:“科研工作坊”凸显磁场效应被引量：1

下载PDF

导出

摘要浙江奉化市居敬小学教师自主成立"科研工作坊",自主开展相关研究:互荐美文,广泛阅读和思考;关注教育教学实际问题,开展"草根研究";编印"教科小阅",共享成长快乐。教师因为自主,所以幸福;因为平等,所以灵动;因为真实,所以有效;因为文化,所以长久。

作者卓晖

机构地区浙江奉化市居敬小学

出处《中小学管理》北大核心 2011年第12期33-34,共2页

关键词学习共同体 “草根研究” “科研工作坊” “小课题月”

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1熊欢.小学教师课堂教学困境与对策研究[D].陕西师范大学.2012
2吴艳.大班课堂师生合作有效性的研究[J].江西教育学院学报,2009,30(3):123-125. 被引量：5
3廖莉.构建和谐师生关系促进学生主动学习[J].广西教育学院学报,2009(5):122-124. 被引量：8
4赵天舒.交往性学习实践对英语终身学习能力的培养[J].中国成人教育,2011(4):142-143. 被引量：1

引证文献1

1章乔军.小学生课堂交往学习中存在的障碍及教育策略分析[J].学苑教育,2013(17):16-16.

1马华江.综合探究课之“草根研究”——以认识马克思主义第一课为例[J].成才之路,2009(8):7-7.
2朱顺珍.磁场效应:从情境多向性到数学好玩[J].吉林教育（综合）,2012,0(12Z):64-64.
3关于征集“数学问题”的启示[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2008,14(5):48-48.
4孔祥武.浅谈语文教学语言的艺术[J].学园,2010(16):87-87.
5关于征集“数学问题”的通告[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2009,15(9):45-45.
6钱新民.童漫作文的那些事儿[J].小学语文教师,2012(5):59-62.
7李运兰.新课标高中生物教学如何与高考衔接[J].教育科研论坛,2008(9):90-91.
8李为国.新课程背景下农村高中教师专业发展的思考与探索[J].教师,2009(17):48-50.
9名师工作坊巡礼教育部国培项目:生活化语文教学研究工作坊[J].语文知识,2015(8). 被引量：1
10王利亚.创设问题情境促进有效教学[J].科学咨询,2009(2):84-84. 被引量：2

中小学管理

2011年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部