摘要
四书五经是儒家典籍,也是中国古代文化的集大成者。近年来,读经热潮席卷全国,这个"经"究竟应该读还是不读?如果可以读,那又该如何读?对这些问题的探究,无疑具有重要的理论与现实意义。本文即以此为题,进行深入的分析与研究,文章认为读经应取其精华、弃其糟粕,并通过文科教学、课外阅读以及新闻媒体的正确导向等方式,复兴传统经典中值得颂扬与传承的价值观。
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2011年第12期4-7,共4页
Journal of Shanghai Educational Research