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网络环境大学英语学习模式的代价讨论
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摘要
大学英语教学中基于网络和其他信息科技的网络辅助外语学习因其重要的工具和辅助作用,越来越受到人们的重视和青睐。然而,其对学习者所产生的负面作用同样存在。文章从交互性、时间、学生身心健康、交际和竞争性多角度研究了大学英语网络学习模式的代价性,提出并探讨了减少其学习代价的相关策略。
作者
谢贤春
简丽英
机构地区
广东石油化工学院外国语学院
出处
《教学研究》
2011年第6期45-48,共4页
Research in Teaching
关键词
大学英语
网络环境的语言学习
学习代价
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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教学研究
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