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电路原理课程教学改革与实践
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摘要
电路原理课程是电类专业的重要技术基础课,该课程理论性强,分析方法多,概念多,学好该门课还需要学生具备一定的数学、物理基础知识。因此学生学起来普遍反映难度比较大。为了提高教学质量,改善教学效果,本课题组老师从教学内容、教学手段、教学方法、考核体系、实践环节等几个方面入手进行了改革与实践,取得了很好的效果。
作者
余永辉
徐霞
杨奕
机构地区
重庆理工大学电子信息与自动化学院
出处
《教学研究》
2011年第6期80-82,共3页
Research in Teaching
基金
重庆市高等教育教学改革研究项目(0836106)
关键词
教学改革
教学方法
电路原理
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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教学研究
2011年 第6期
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