摘要
二语语言知识对写作技能的影响分别体现为词汇知识、语法知识及语篇知识对写作的影响。词汇知识对写作质量的影响主要源于词汇知识的"量"与词汇知识的"质"两个方面,语法知识对写作的重要性主要体现在语法知识的理解能力与表达能力对写作技能的预示作用,语篇知识对写作的影响具体表现在衔接手段的运用及语义连贯的实现两个方面。就此问题的讨论对提高二语写作教学质量具有较强的启示意义。
出处
《中国青年政治学院学报》
CSSCI
北大核心
2011年第6期111-114,共4页
Journal of China Youth College for Political Sciences
基金
第五批"中国外语教育基金"项目
2010年度河北省高等学校英语教学改革研究项目(课题编号:1008009)的阶段性研究成果
