唯物史观视野中的思想政治教育理论创新

在新的发展起点上,我们必须坚持唯物主义历史观,深入分析群众工作与思想政治教育理论创新的基础,在对中国国情、时代特征和群众实践的高度敏感、深度关注和深切感知中准确把握思想政治教育理论创新的时代境遇,着眼利益诉求、营造文化氛围、聚焦社会变迁、植根群众实践,不断提高思想政治教育理论创新的能力,以期适应社会实践发展和思想政治教育学科发展的客观需要。